EL INTENDENTE GUTIERREZ Y EL MINISTRO SILEONI PRESENTARON EL PROGRAMA NACIONAL DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO

EL INTENDENTE GUTIÉRREZ Y EL MINISTRO SILEONI PRESENTARON EL PROGRAMA NACIONAL DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO
El acto tuvo lugar en la Escuela de Enseñanza Media (EEM) Nº 15, donde se implementarán dos de los proyectos seleccionados del programa “Voluntariado Universitario en la Escuela Secundaria”. En este sentido el mandatario comunal consideró que “el conocimiento es la base para el desarrollo de los pueblos, porque genera la igualdad que da fuerza para la libertad y ella nos permite consolidar nuestra soberanía”.

El intendente de Quilmes, Francisco Gutiérrez, y el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, presentaron esta tarde los proyectos seleccionados del programa “Voluntariado Universitario en la Escuela Secundaria”. El acto se realizó en la Escuela de Enseñanza Media (EEM) Nº 15 “Independencia del Perú”, de Quilmes, donde se implementarán dos de los proyectos elegidos.
Allí, el Jefe Comunal, afirmó que: “Hace muy poco creamos en Solano un centro integrador para llevar la universidad al barrio, y estamos avanzando también con la Universidad de Buenos Aires para que cuente con una sede en nuestra ciudad”.
“Este gobierno municipal ha creado la Secretaría de Cultura y Educación, y le estamos dando un impulso no sólo con el tema de mobiliario y refacción, sino también en lo que respecta al contenido y a lo pedagógico, como fue el exitoso proyecto ‘Leer y Escribir es Cosa Nuestra’, subrayó el Intendente y agregó que: “Estamos convencidos que con el proyecto del Voluntariado se va a dar una integración entre los alumnos, por eso vamos a darle un fuerte apoyo.”
En este sentido, Gutiérrez consideró que “se trata de aprovechar todo lo bueno que tiene la juventud, las ganas de unos de enseñar y las de otros de conocer. El conocimiento es la base para el desarrollo de los pueblos, porque genera igualdad que da fuerza para libertad y ella nos permite consolidar nuestra soberanía”.
La importancia del conocimiento y los valores
Por su parte, el ministro de Educación manifestó que: “Este es un proyecto que mueve a miles de estudiantes universitarios e impacta en una gran cantidad de estudiantes de secundarios. Es una alegría presentarlo aquí en Quilmes donde se preocupan tanto por la educación, y la provincia de Buenos Aires que es una de las que más invierte en esta área tan importante.”
“Desde Nación se está trabajando mucho también porque creemos que en la escuela y la universidad se debe enseñar conocimiento científico pero también valores y solidaridad”, aseguró el funcionario y sostuvo que “ahora los estudiantes universitarios podrán devolver a la sociedad lo que les da, que es un privilegio, porque todavía en este país la enseñanza terciaria y universitaria es gratuita y eso es lo que defendemos”.
Según Sileoni: “La secundaria nos preocupa, se han tomado medidas al respecto, y nos parece el nivel educativo que más está en problemas por eso necesita mayor apoyo, y esta es una de las tareas para que los chicos no se vayan de la escuela.”
“La Asignación Universal por Hijo es una medida extraordinaria que se ha tomado, ya que ha aumentado considerablemente la matrícula y especialmente en el Conurbano, al igual que la vacunación en los chicos”, comentó el ministro de la cartera de Educación y reflexionó: “Hoy decía un matutino que faltaban bancos y esa no es la noticia, sino que hay más chicos en la escuela y el Estado tiene que brindar las condiciones necesarias por eso las provincias y Nación, están haciendo un esfuerzo muy importante.”
La función del Estado
En tanto, el director de la Escuela Nº15, Adrián Sánchez, destacó que “En vísperas del bicentenario nuestro país se encuentra inmerso en una fuerte reforma social, económica, política y cultural. Una de ellas es la reforma de Educación Nacional que considera que es un derecho de todos poder acceder a la educación, la obligatoriedad a la escuela secundaria, la interculturalidad, el estado de derecho, una escuela de calidad para todos y todas”.
“Hoy, debemos redefinir la función del Estado, a través de la igualdad de derecho, de políticas de inclusión e igualdad, y el acceso al sistema educativo”, expresó el docente y añadió: “Así surgen del Ministerio de Educación programas como de del voluntariado universitario, colaborando con la educación.”
Una herramienta para acercarse a la comunidad
Asimismo, el rector de la UNQ, Gustavo Lugones, indicó: “Este programa es un acierto singular, porque es la herramienta o el vehículo para acercarnos a la comunidad, y junto con las organizaciones sociales que la componen, desarrollar esta función de educar, poder tener interacción con los estudiantes de la escuela secundaria, que nos permite un enriquecimiento mutuo, a través de conocernos los unos con los otros.”
Además estuvieron presentes la secretaria de Cultura y Educación, Evangelina Ramírez, la jefa Distrital, Nancy Espósito, el presidente del Consejo Escolar, Mario Giunta, la coordinadora del programa nacional de Voluntariado Universitario, Laura Alonso, funcionarios municipales y representantes de distintas universidades nacionales.
Durante el acto se entregaron diplomas a los responsables de los proyectos seleccionados en el marco del programa de Voluntariado Universitario.
Voluntariado Universitario
El Ministerio de Educación, a través del Programa de Voluntariado universitario convoca a facultades, cátedras y estudiantes de Universidades e Institutos Universitarios Nacionales para la presentación de proyectos de trabajo voluntario que promuevan la vinculación de estas instituciones con la comunidad en que se insertan, a través de propuestas orientadas a mejorar la calidad de vida de su población. De esta manera, se propone incentivar el compromiso de los estudiantes universitarios con el medio social, promoviendo su participación en la construcción de una sociedad inclusiva.
La convocatoria 2010 se propone trabajar en base a siete ejes temáticos específicos vinculados con las principales problemáticas de nuestra sociedad:
• Cultura, Historia e Identidad Nacional y Latinoamericana (Recuperación y Promoción del Pensamiento y/o Patrimonio Histórico y Cultural regional, nacional y latinoamericano – Profundización del sentido de pertenencia nacional y latinoamericano)
• Política y Juventud (Formación y fortalecimiento de la Democracia – Construcción de ciudadanía – Promoción de Derechos Humanos – Género e igualdad – Asesoramiento y formación en organización y representación estudiantil secundaria)
• Inclusión Educativa (Atención de necesidades pedagógicas, sociales y estructurales vinculadas a la escuela primaria y/o secundaria).
• Trabajo y Cooperativismo (Economía social – Apoyo a emprendimientos sociales, familiares, etc. – Fortalecimiento de experiencias cooperativistas vinculadas a la recuperación del trabajo)
• Promoción de la Salud (Atención de las problemáticas vinculadas a la salud individual y/o social – Atención Primaria de la Salud – Inclusión de personas con discapacidad)
• Medios Audiovisuales y Democracia (Democratización comunicacional - Derecho a la comunicación – Socialización del conocimiento – Construcción de agencia de noticias locales, nacionales y/o regionales)
• Ambiente e Inclusión Social (Reciclado de Residuos Sólidos Urbanos -RSU - Energías renovables y alternativas – Mejora del espacio urbano y/o rural)
A 200 años de la Revolución de Mayo, resulta oportuno focalizar la acción en aquellas cuestiones que hacen a la consolidación y profundización de un proyecto de país justo, inclusivo, democrático y soberano.

Quilmes, 14 de abril de 2010
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